1/09/2018

[讀書筆記]《恆毅力》Grit

知之有限,學之熱切。 
How little we know, How eager to learn.

社會上定義所謂成功人士,有一種共同的特質-「恆毅力(Grit)」。往往我們認為成就主要的關鍵是天分,但這本書完全翻轉我對天分之偏誤,是否堅持下去深=掘潛力才是成就之關鍵要素,而能否堅持的衡量標準便是「恆毅力」。

在我們認知的專家,他們對工作有著無比的熱情,勇於追求自己的理念,是什麼驅動他們努力專求目標?人生而追求新奇的事物,對初學者來說,新奇是從未體驗過之事物,而對專家來說,新奇是細微的差異變化。

學習曲線是隨著熟練度而遞減,專家們在經過不斷的淬鍊後,還能於老調中發現新意並對其終極目標有著無比的熱情,一個接一個小進步,累積成精湛的成果。他提出了一個尋求更有效率進步的方式「刻意練習」,意即設下挑戰目標,針對尚未突破的盲點練習,挑戰自己無法駕馭的部分。主要有以下四步驟:
  • 設定明確挑戰目標
  • 努力改進,全心全意
  • 尋求他方之即時意見回饋
  • 不斷檢討、不斷進步
要怎麼找到自己的目標呢?首先,我們必須走出去,真正開始做點東西。去實驗、去嘗試、肯定會比甚麼都不做學到更多。找到感興趣的事物後,必須要一而再再而三地重新觸發這個興趣,思考自己是不是真的對其抱有熱情,持續的做下去進而發展成此生的志業。對於工作主要有三個層次,裡面說了一個寓言故事將其比喻的無比適切:

有一天,有人問三位水泥匠在做甚麼,第一位說:「我在砌磚。」第二位說:「我在蓋教堂。」第三位說:我在打造上帝的殿堂。」

此即工作(job) 、職業(Career)及志業(calling) 之三個層次,主要取決於個人的主觀態度。如果你喜歡現在這個工作,可以開始思考喜歡的原因,試著轉換至更高的層次-如何造福他人,滿足所謂心理的貢獻感進而達到心理幸福的狀態。

培養恆毅力主要有兩種方式:由內而外的自我練習或由外而內改變環境。由內而外便是自我設定終極目標及未達成終極目標的其他層級目標,一步一步設定挑戰、刻意練習地堅持著達成終極目標的路。從外而內則是將自己處於周圍的人恆毅力皆高的環境,進而耳濡目染。

恆毅力高的人無法接受自己因不在乎或未嘗試而失敗。他們跌倒七次,爬起來八次。他們決心讓明天更好而不是期待明天自己變好。他們懷抱著希望,不斷挑戰自我,學習以前不會的事,為自己設定願景,堅持到底,期待並堅信著人生就會出現奇蹟。開始練習培養恆毅力吧!為了體驗美好的人生:)


補充議題1

裡面提到兩種滿有趣的思維模式:
固定思維Fixed Mindset V.S. 成長思維 Growth Mindset

我決定把我的Fixed Mindset取名叫Crazy Mary,他跑出來的時候就要趕他走~~~

補充議題2



心流(flow):渾然忘我的專注,一切就像自然發生。

「刻意練習」為了準備,「心流」為了表演。

整理一下我喜歡的句子:
  • 知之有限,學之熱切。How little we know, How eager to learn.
  • 人生的真正樂趣是成為主宰命運的強大力量,而不是怨天尤人,覺得世事為什麼沒有盡如你意。 The true joy in life is to be a force of fortune instead of a feverish, selfish little clod of ailments and grievances complaining that the world will not devote itself to making you happy.
  • 你認為自己做得到,就真的做得到;認為自己做不到,就真的做不到。whether you think you can, or think you can't -you're right.
  • 不勞則無獲。 There are no gain without pains.
  • 如果你把比賽想成誰贏誰輸,那就搞錯重點了...對手正是淬鍊我們的人。

整理一下我喜歡的字根:
  • 心理幸福eudaimonic = eu良善+deamon內在精神+hedonic享樂
  • sisu 芬蘭語 = 內在力量、堅毅之心理資本
  • compete競爭 來自拉丁文 = 共同奮鬥strive together
  • parenting教養 來自拉丁文 = 產生 to bring forth

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