每一個人都知道如何慶賀成功，殊不知，失敗也是可喜可賀的，因為你瞄準的是高遠的目標，失敗其實是你努力過的痕跡。
上一篇提到了工作，這篇要來提人際關係。
有沒有發現很多所謂的成功人士，幾乎都活在工作當中，在家的時間少之又少。
我們很容易在工作上過度投資，因為工作能在短期內看到成果，反而對家庭生活投資不這麼的重視，因為家庭的投資，沒辦法這麼快看到成果，比如說：要等到小孩長大，才能看到他的成就。
什麼是人生最重要的快樂源頭？往往是我們和家人好友的關係，物質帶來的快樂非常短暫，我們也一定要小心，雖然家裡的一切看起來似乎很好，但是潛移默化中，我們可能忽略了家人，其實我們在家庭中的一舉一動，影響是無比深遠的，如果到問題浮現的時候，想要修補就會非常的困難。
什麼是人生最重要的快樂源頭？往往是我們和家人好友的關係，物質帶來的快樂非常短暫，我們也一定要小心，雖然家裡的一切看起來似乎很好，但是潛移默化中，我們可能忽略了家人，其實我們在家庭中的一舉一動，影響是無比深遠的，如果到問題浮現的時候，想要修補就會非常的困難。
這邊提到了好資金和壞資金理論，投資人願意掏錢出來投資一家公司的主要目標有兩個，就是追求成長和獲利能力。但是一家公司如果坐擁太多的資金，他在執行策略的時候往往很輕率，沒有辦法審慎的評估策略是否錯誤，在投資的觀點上，這就是所謂的壞資金。
Motorola一開始提出所謂的衛星電話網路，他當初打著可以在喜馬拉雅山頂上撥出電話，吸收了龐大的資金，但是這個電話重達0.5公斤，就像一個小小的手提箱，屋內收訊品質非常差，這個電話造成Motorola非常大的虧損。
Motorola一開始提出所謂的衛星電話網路，他當初打著可以在喜馬拉雅山頂上撥出電話，吸收了龐大的資金，但是這個電話重達0.5公斤，就像一個小小的手提箱，屋內收訊品質非常差，這個電話造成Motorola非常大的虧損。
大樹不是一夜之間長出來的，必須在多年前就種下樹苗，多年悉心培養照料，最後才能享受綠意。
Motorola這個例子告訴我們，當我們擁有家人很多的愛時，不能掉進壞資金的陷阱裡，如果長久不花時間精力去培養人際關係，身邊的人最後還是會離你而去。
作者提醒我們在分配資源的時候，應該注意心中的優先順序，並時刻提醒自己，心目中什麼是成功？而什麼是快樂？什麼是真正能夠讓你快樂、讓你擁有快樂的人生？也要提醒自己，不要被短期的回饋牽著鼻子走，犧牲了家庭幸福這個長期的目標。
————————————————————————————————————————
這邊也提到了一個理論，說熱賣的商品都是幫助我們完成必須完成的工作，用工作的理論來看人生，就會發覺，這一生很重要的任務，就是做一個好丈夫或好妻子（婚姻），好爸爸或好媽媽（孩子的教養）。
對於婚姻，我們常常把自己的念頭投射在伴侶身上，以為自己瞭解伴侶需要什麼，當我們以為的需要，跟他真正的需要不一致，我們往往會面對挫折與困惑，這也是婚姻中最困難的一課，即使我們用心良善，也有深切的愛，但是我們還是常常被誤解彼此需要，所以重要的是能夠好好的溝通，切中對方的需要，為對方設想。
擁有融洽的伴侶關係，並非找到可以讓我們快樂的人，而是我們願意努力讓你愛的人高興。
他說犧牲會讓我們更投入，而且光是瞭解還不夠，我們必須付諸行動，去關懷我們的朋友跟家人，當我們付出資源，可以找到更大的動力持續下去。
————————————————————————————————————————
在小孩教養的部分，他提到了一個例子，華碩和戴爾電腦，一開始華碩只提供戴爾設計簡單可靠的電路板，到戴爾請華碩做主機板，最後戴爾請華碩組裝電腦，戴爾把個人電腦的所有業務都外包給了華碩，只剩下品牌名稱。到2005年，華碩宣佈自創品牌進攻市場，戴爾這時候已經失去了自己組裝電腦的能力，在個人電腦市場難有起色，這就是因為他一切都外包給華碩，漸漸失去自己重要的能力。
所以我們必須瞭解，我們有什麼樣的能力，以及什麼樣的能力是未來必須的，有哪些是比較沒這麼重要的。
簡而言之，我們的能力主要取決於三個要素，資源、流程及優先順序。
最顯而易見的是資源的部分，也就是我們擁有能力。
互動、協調、溝通、做決定......等等，為流程，透過流程我們才能解決問題，
而第三個因素是最重要的－優先順序，也就是我們決定要如何分配資源，我們如何做決策，決定投資的先後順序。
把我們自己看成一家公司，資源是金錢、物質等，我們能夠給孩子什麼。流程是孩子運用資源創造出來的東西。最後是孩子心中的優先順序，孩子的優先順序會影響他將來會如何做決定。
現在很多父母，雖然為了孩子著想，給孩子最好最多的資源，幫孩子做好所有的事情，像戴爾將業務外包給了華碩，孩子反而學到投機取巧，失去了能夠自己做那些事情的能力。
所以，對孩子而言，資源和流程是完全不同的東西，能獲得的資源越多並不是越多越好，而是孩子能夠去經歷什麼、學到什麼，他們願意去挑戰更難的東西，願意去發展自己的流程，才能夠成就更多，而我們給孩子再多資源，都無法讓他們學習到不怕面對問題，有信心解決問題的自信，而自信是來自於克服困難的事情。
我們要做的是幫孩子發現自己真正喜歡做什麼，他們才有動機去發展自己的流程，讓孩子從這些學習的經驗，學到重要的流程能力，幫助他們建立流程的能力和自信。
所以，對孩子而言，資源和流程是完全不同的東西，能獲得的資源越多並不是越多越好，而是孩子能夠去經歷什麼、學到什麼，他們願意去挑戰更難的東西，願意去發展自己的流程，才能夠成就更多，而我們給孩子再多資源，都無法讓他們學習到不怕面對問題，有信心解決問題的自信，而自信是來自於克服困難的事情。
我們要做的是幫孩子發現自己真正喜歡做什麼，他們才有動機去發展自己的流程，讓孩子從這些學習的經驗，學到重要的流程能力，幫助他們建立流程的能力和自信。
父母給孩子最好的禮物，並非他們為孩子做了什麼，而是他們沒有為孩子做什麼。
學習時機成熟，孩子自然會學到東西，不是我們想教他們，他們就可以會，這就是優先順序的能力。
所以我們在孩子準備好要學習時，不要外包，讓他們一直一昧參加活動和上課，會失去越來越多可以幫助孩子發展自己價值觀的機會，他們真正需要的是發展自己，在他們面臨人生挑戰時，可以真正抬頭挺胸地面對人生的挑戰，讓他們可以從經驗學習如何剋服挫敗或巨大的壓力，而能力就是這樣鍛煉出來的。
所以我們在孩子準備好要學習時，不要外包，讓他們一直一昧參加活動和上課，會失去越來越多可以幫助孩子發展自己價值觀的機會，他們真正需要的是發展自己，在他們面臨人生挑戰時，可以真正抬頭挺胸地面對人生的挑戰，讓他們可以從經驗學習如何剋服挫敗或巨大的壓力，而能力就是這樣鍛煉出來的。
每一個人都知道如何慶賀成功，殊不知，失敗也是可喜可賀的，因為你瞄準的是高遠的目標，失敗其實是你努力過的痕跡。
我們做父母的應該要狠心一點讓孩子接受比較困難的挑戰，雖然他不好受，但是他也學到一課，也就是為自己負責。
我們能想的是孩子應該發展什麼樣的能力，以及什麼樣的經驗可以幫他獲得那些能力，我們可以為孩子製造機會，讓他們獲得那些能力，經驗才是他們真正能夠學習到的東西。
也可以在孩子還小的時，培育他們在心中設定優先順序的能力，長大之後他們才知道如何評估各種的選擇，形成所謂家庭的文化。
文化是為了共同目標一起工作的方式，人們按照既定的方式去解決問題，組織的文化就會逐漸形成，不是我們喊出什麼口號，就可以形成文化，文化必須建立在一連串的決定上。
所以我們也必須想想，我們家需要什麼樣的文化，並朝這方向努力去做，要不斷地一起工作，瞭解這個家的優先順序，也不只是糾正不良的行為，也要在做得好的時候給予獎勵。
我們能想的是孩子應該發展什麼樣的能力，以及什麼樣的經驗可以幫他獲得那些能力，我們可以為孩子製造機會，讓他們獲得那些能力，經驗才是他們真正能夠學習到的東西。
也可以在孩子還小的時，培育他們在心中設定優先順序的能力，長大之後他們才知道如何評估各種的選擇，形成所謂家庭的文化。
文化是為了共同目標一起工作的方式，人們按照既定的方式去解決問題，組織的文化就會逐漸形成，不是我們喊出什麼口號，就可以形成文化，文化必須建立在一連串的決定上。
所以我們也必須想想，我們家需要什麼樣的文化，並朝這方向努力去做，要不斷地一起工作，瞭解這個家的優先順序，也不只是糾正不良的行為，也要在做得好的時候給予獎勵。
————————————————————————————————————————
這邊提到了一個跟嬰兒教養有關的，我覺得蠻有趣的。孩子生命最初的30個月聽到的話語越多，之後在字彙和閱讀能力測驗的表現會愈好，而且不能用命令或指示似的方式去教他，而是要詢問他，讓他思考，比如說用「如果......」、「你記得......」，或是用建議，讓孩子來選擇，會讓孩子大腦中的突觸傳導效能增強。
沒有留言:
張貼留言